{"id":76,"date":"2025-10-13T18:08:18","date_gmt":"2025-10-13T18:08:18","guid":{"rendered":"https:\/\/labcema.com.br\/site\/?page_id=76"},"modified":"2026-03-14T18:52:51","modified_gmt":"2026-03-14T21:52:51","slug":"equipe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/labcema.com.br\/site\/equipe\/","title":{"rendered":"EQUIPE"},"content":{"rendered":"\n
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EQUIPE<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Professoras li\u0301deres<\/h4>\n\n\n\n

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Renata Oliveira<\/h5>L\u00edder Labcema<\/span>

Renata Oliveira \u00e9 historiadora e pedagoga, com Doutorado e Mestrado em Mem\u00f3ria Social pela UNIRIO e Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o, Comunica\u00e7\u00e3o e Cultura em Periferias Urbanas pela UERJ. \u00c9 p\u00f3s-doutora em Cultura e Territorialidades pela UFF e em Pol\u00edticas Sociais pela UENF, al\u00e9m de possuir forma\u00e7\u00e3o complementar nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o cultural.
Atualmente \u00e9 professora permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da UNIGRANRIO, onde coordena o Laborat\u00f3rio de Estudos em Cultura, Educa\u00e7\u00e3o, Mem\u00f3ria e Arte (LABCEMA). \u00c9 Jovem Cientista do Nosso Estado pela FAPERJ e desenvolve pesquisas e projetos a partir de uma perspectiva interdisciplinar, articulando mem\u00f3ria social, patrim\u00f4nio, educa\u00e7\u00e3o, religiosidade, festas populares e produ\u00e7\u00e3o cultural, com foco em territ\u00f3rios.
Tamb\u00e9m atua na produ\u00e7\u00e3o de document\u00e1rios e projetos culturais voltados \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o das mem\u00f3rias e identidades locais, com experi\u00eancia na gest\u00e3o e na implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de cultura e educa\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tamara Campos<\/h5>L\u00edder Labcema<\/span>

Professora permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO) e l\u00edder do LABCEMA. Jovem Cientista Mulher pela FAPERJ – 2024 a 2027. Pesquisa arte, mem\u00f3ria e rela\u00e7\u00f5es de poder, a partir das ci\u00eancias sociais e em perspectiva interdisciplinar. Doutora em Mem\u00f3ria Social pela Unirio, gradua\u00e7\u00e3o em Jornalismo pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro (2010) e Licenciada em Sociologia.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

ORIENTA\u00c7\u00c3O RENATA Oliveira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Andressa Carvalho<\/h5>Doutoranda<\/span>

Doutoranda no Programa Interdisciplinar de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO). Mestre em Humanidades pela mesma institui\u00e7\u00e3o, com pesquisa sobre o te\u00f3rico Joel Rufino dos Santos e a obra O Presente de Ossanha.
Especialista em Planejamento, Implementa\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (Universidade Federal Fluminense) e em Doc\u00eancia e Performance na Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (Descomplica). Atualmente, cursa especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Instituto Federal do Esp\u00edrito Santo).
Graduada em Letras\/Literaturas (2014) pela Universidade Est\u00e1cio de S\u00e1 e em Pedagogia (2016) pela Universidade do Grande Rio, \u00e9 concluinte do curso de An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas (Gran Centro Universit\u00e1rio).
Atua como Professora de Inform\u00e1tica Educativa na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias e no desenvolvimento de conte\u00fados, materiais did\u00e1ticos, grava\u00e7\u00f5es de v\u00eddeos voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ao ensino superior.

Atualmente pesquisa a cultura junina no munic\u00edpio de Duque de Caxias, com interesse em temas relacionados \u00e0 Baixada Fluminense, cultura, territ\u00f3rio e festas populares.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ariana Rabelo<\/h5>Doutoranda<\/span>

Doutoranda do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da Afya Unigranrio.
Pesquisadora na \u00e1rea de Pol\u00edticas Culturais na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, com \u00eanfase na an\u00e1lise dos impactos de projetos culturais contemplados pela Pol\u00edtica Nacional Aldir Blanc e por Leis de Incentivo \u00e0 Cultura, quando executados em escolas p\u00fablicas da Baixada Fluminense.

A pesquisa busca compreender de que forma a cultura \u00e9 incorporada ao cotidiano escolar e de que maneira essas a\u00e7\u00f5es contribuem para a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade, da identidade local e para a promo\u00e7\u00e3o da justi\u00e7a social no contexto da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Cl\u00e1udio Ad\u00e3o Santos Vitorio<\/h5>Doutorando<\/span>

Atualmente trabalho na Ger\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, formado em Jornalismo e Letras, com Mestrado em Diversidade e Inclus\u00e3o pela UFF.

Minha pesquisa de Doutorado procura evid\u00eancias da Representatividade das Irmandades de Nossa Senhora do Ros\u00e1rio dos Homens Pretos do s\u00e9culo XVIII. Com suas atua\u00e7\u00f5es culturais, educativas e religiosas em Ouro Preto, Rio de Janeiro e Portugal<\/em>.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Diarlane Ribeiro Bucker<\/h5>Mestranda<\/span>

Mestranda em Humanidades, Cultura e Artes pela Universidade do Grande Rio \/ Afya. P\u00f3s- graduada em Planejamento Educacional e Pol\u00edticas P\u00fablicas pela faculdade AVM. Graduada em Hist\u00f3ria pela Faculdade de Filosofia Ci\u00eancias e Letras de Duque de Caxias.
Docente das redes p\u00fablicas estadual do Rio de Janeiro (2010\/atual) e da prefeitura de Duque de Caxias (2019\/atual)

Linha de pesquisa: A\u00e7\u00f5es promotoras de equidade racial na educa\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise das rela\u00e7\u00f5es corroborativas das Legisla\u00e7\u00f5es 10.639\/03 e 11.645\/08 na implementa\u00e7\u00e3o curricular de atividades que efetivem o combate ao racismo e a valoriza\u00e7\u00e3o da(s) cultura (s) ancestrais.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Filipe Veloso<\/h5>Mestrando<\/span>

Jornalista pela UFRRJ, professor na rede municipal de Nova Igua\u00e7u e mestrando em Humanidades, Culturas e Artes, UNIGRANRIO.

Pesquiso as constru\u00e7\u00f5es discursivas acerca da figura do professor, propostas em ve\u00edculos de imprensa. “Como a m\u00eddia edita, dita e reedita o ethos discursivo do professor no imagin\u00e1rio social?”
Para tal, emprego a an\u00e1lise do discurso de linha francesa sobre reportagens que tratam do exerc\u00edcio da doc\u00eancia, apoiado em autores como Domique Maingueneau e Patrick Charadeau.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Geraldo Luiz Brinate<\/h5>Mestrando<\/span>

V\u00ednculo de trabalho atual: Auxiliar administrativo – Alerj
\u00c1rea de forma\u00e7\u00e3o – Letras, Portugu\u00eas\/Literatura.

Minha Pesquisa busca refletir a letra do hino da Cidade de S\u00e3o Jo\u00e3o de Meriti, e analisar o impacto da letra desse hino, na forma\u00e7\u00e3o da identidade social dos moradores daquele territ\u00f3rio.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gustavo Monteiro<\/h5>Bolsista TCT \u2013 FAPERJ<\/span>

Designer e webdesiger. Doutor em Ci\u00eancias plea PPGANS da UERJ. Graduado em Sociologia pela Puc-Rio Vinculado ao projeto \u201cLaborat\u00f3rio Digital de Patrim\u00f4nio Religioso: apoio t\u00e9cnico \u00e0 manuten\u00e7\u00e3o do site e produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sobre os santos juninos na Baixada Fluminense\u201d.

Atua no fortalecimento das a\u00e7\u00f5es de difus\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados sobre patrim\u00f4nio religioso e cultura popular, ampliando o acesso p\u00fablico \u00e0s pesquisas desenvolvidas pelo laborat\u00f3rio.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Joanna Marques<\/h5>Mestre<\/span>

Orientadora Educacional na Rede Municipal de Duque de Caxias e de Nova Igua\u00e7u. Atualmente, atua como Assessora Pedag\u00f3gica na Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Duque de Caxias.
Pedagoga, com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional, Gest\u00e3o Escolar e Psicopedagogia.
Mestranda em Humanidades, Culturas e Artes pela Unigranrio Afya, desenvolvendo pesquisa sobre a Educa\u00e7\u00e3o do Campo e os impactos das transforma\u00e7\u00f5es sociais e territoriais na popula\u00e7\u00e3o escolar do meio campesino.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Karla Almeida Cardoso<\/h5>Doutoranda<\/span>

Doutoranda em Humanidades, Cultura e Artes \u2013 UNIGRANRIO
Mestra em Humanidades, Cultura e Artes \u2013 UNIGRANRIO
Projeto: Da Hist\u00f3ria \u00e0 Literatura: uma reflex\u00e3o sobre as quest\u00f5es de g\u00eanero na obra Mem\u00f3rias de um Sargento de Mil\u00edcias
Especialista em Literatura Brasileira \u2013 UFF
Especialista em Psicopedagogia \u2013 UCAM
Especialista em Gest\u00e3o Escolar Integradora \u2013 Grupo IPEMIG
Gradua\u00e7\u00e3o em Letras (Portugu\u00eas e Ingl\u00eas\/Literaturas) \u2013 UFF
Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia \u2013 Grupo IPEMIG
Atua\u00e7\u00e3o: Professora efetiva de L\u00edngua Portuguesa na Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro ( SEEDUC); Professora na Faculdade Maria Thereza na \u00e1rea de Pedagogia.

Atualmente investiga como a Literatura do s\u00e9culo XIX representava as mulheres e refor\u00e7ava pap\u00e9is sociais em uma sociedade patriarcal, cujo objetivo \u00e9 compreender como essas narrativas ainda ecoam na educa\u00e7\u00e3o e nas concep\u00e7\u00f5es de g\u00eaneros atuais.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Leandro da Concei\u00e7\u00e3o Avelar<\/h5>Mestrando<\/span>

Mestrando em Humanidades, Cultura e Artes- AFYA
Projeto: Arreda, homem, que a\u00ed vem mulher: Maria Mulambo da Lixeira e a (Des)constru\u00e7\u00e3o do g\u00eanero a partir dos saberes ancestrais do Il\u00ea As\u00e8 \u00ccy\u00e1 T\u00e0lad\u00e9.
Especialista em Psicomotricidade – UCAM
Especialista em Gest\u00e3o Educacional – Maria Thereza
Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e T\u00e9cnico de Desporto . UNIVERSO
Gradua\u00e7\u00e3o em Letras (Portugu\u00eas \/Espanhol)- UNIGRANRIO
Atua\u00e7\u00e3o: Professor efetivo de Espanhol na Prefeitura Municipal de Mag\u00e9 ; Orientador Pedag\u00f3gico na Prefeitura Municipal de Araruama.

Atualmente investigo como a pomba gira Maria Mulambo da Lixeira, no entrecruzar das encruzilhadas, se transforma em arqu\u00e9tipo de resist\u00eancia, mem\u00f3ria e saber. Minha pesquisa busca compreender como sua presen\u00e7a ressignifica a marginalidade em pot\u00eancia, deslocando as fronteiras entre o sagrado e o profano, entre a dor e a cura, entre o que a sociedade descarta e aquilo que a ancestralidade preserva.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mariana Costa Maia<\/h5>Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u2013 FAPERJ<\/span>

Graduanda em medicina \u2013 UNIGRANRIO Duque de Caxias
Bolsista de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da FAPERJ.
Projeto: \u201cA influ\u00eancia da Religiosidade e das Pr\u00e1ticas Culturais no Processo Sa\u00fade-Doen\u00e7a: um estudo de caso sobre a Festa de Santo Ant\u00f4nio em Duque de Caxias\u201d

Pesquiso como a religiosidade e as pr\u00e1ticas culturais da Festa de Santo Ant\u00f4nio em Duque de Caxias influenciam a sa\u00fade e a qualidade de vida da comunidade local. Meu estudo combina abordagem qualitativa e quantitativa, analisando tanto a percep\u00e7\u00e3o dos moradores quanto indicadores de sa\u00fade. A investiga\u00e7\u00e3o conecta espiritualidade, sa\u00fade coletiva e neuroci\u00eancia, mostrando como f\u00e9 e cultura podem impactar o processo sa\u00fade-doen\u00e7a.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Maxsuel Quenil<\/h5>Doutorando<\/span>

Doutorando no Programa Interdisciplinar de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO). Mestre em Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Comunica\u00e7\u00e3o nas Periferias, pela FEBF\/UERJ, com pesquisa sobre A inf\u00e2ncia candomblecista: os aprendizados constru\u00eddos pelas crian\u00e7as no Terreiro de Candombl\u00e9 Il\u00e9 Ax\u00e9 Igb\u00e1 Omi. Com MBA em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica pela FAVENI. Especialista em Psicopedagogia e Orienta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica e Orienta\u00e7\u00e3o Educacional pela AVM\/UCAM. Graduado em Letras Porugu\u00eas\/Espanhol (2005) pela Universidade da Cidade e em Pedagogia (2016) pela Universidade Est\u00e1cio de S\u00e1.

Atua como Professor II- dos Anos Iniciais e Orientador Pedag\u00f3gico na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias. Atualmente est\u00e1 Gestor da E. M. Jayme Fichman, em Saracuruna. Afro religioso do Candombl\u00e9, de na\u00e7\u00e3o Efon, e Bab\u00e0k\u00e8k\u00e8r\u00e8\/pai Pequeno, no Il\u00e8 As\u00e9 T’Ogun Lay\u00f3 em Duque de Caixas-RJ. Atualmente pesquisa Gest\u00e3o p\u00fablica escolar e lei 10639\/03, com interesse em temas relacionados \u00e0 Povos de terreiro na Baixada Fluminense, Candombl\u00e9 e inf\u00e2ncia\/juventude Candomblecista.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

ORIENTA\u00c7\u00c3O TAMARA Campos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Amanda Rodrigues Alves Catem<\/h5>Doutoranda<\/span>

Doutoranda em Humanidades, Cultura e Artes pela Unigranrio
Mestre em L\u00edngua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Especialista em L\u00edngua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Graduada em Letras (Portugu\u00eas \u2013 Franc\u00eas) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Atua\u00e7\u00e3o: Professora efetiva de L\u00edngua Portuguesa nas Secretarias Municipais de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro e de Nova Igua\u00e7u.

Atualmente investiga sobre coletivo de autores de contos que trazem \u00e0 luz a Baixada Fluminense e d\u00e3o protagonismo a esse territ\u00f3rio, al\u00e9m de dar vez e voz aos autores da periferia, tendo como princ\u00edpio a literatura como um direito humano.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Fernanda Durante<\/h5>Bolsista de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u2013 FAPERJ<\/span>

Graduanda em medicina \u2013 UNIGRANRIO Duque de Caxias
Bolsista de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da FAPERJ
Projeto: \u201cArte, substantivo feminino: mem\u00f3rias de artistas pl\u00e1sticas cariocas do s\u00e9culo XX\u201d

Pesquisa mulheres artistas fluminense que atuaram ao longo do s\u00e9culo XX, com \u00eanfase nas mulheres artistas da Baixada Fluminense e atua organizando um e-book que dar\u00e1 visibilidade para a vida e obra dessas artistas que foram, em grande escala, apagadas da hist\u00f3ria.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Giseli Rosa<\/h5>Mestranda<\/span>

Possui gradua\u00e7\u00e3o em Letras (Portugu\u00eas-Ingl\u00eas) pela UGB\/FERP (2004) e especializa\u00e7\u00e3o em Teatro: Linguagem e Interfaces pelo UBM (2010).
Mestranda vinculada ao Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da UNIGRANRIO \/ Afya, investiga lugares tur\u00edsticos em Angra dos Reis e na Ilha Grande (patrim\u00f4nio da UNESCO) sob a perspectiva de “lugares de mem\u00f3ria” (Nora, 1993). Um elemento marcante em sua pesquisa \u00e9 a interdisciplinaridade que abrange \u00e1reas do conhecimento como Turismo e Patrim\u00f4nio, Hist\u00f3ria e Mem\u00f3ria Social.
Trabalha como professora de L\u00edngua Portuguesa-Literatura no CIEP 495 Alberto da Veiga Guignard (SEEDUC – RJ) em Angra dos Reis.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Janete Vilela da Paschoa<\/h5>Doutoranda<\/span>

Professora titular de Hist\u00f3ria na Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Vargem Alta\/ES, nomeada para atuar no Setor de Igualdade Racial. Aposentada na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o Infantil da mesma Rede de Ensino.
Graduada em Pedagogia e em Ci\u00eancias Sociais, Mestre em Pol\u00edticas Sociais (UENF) e doutoranda em Humanidades, Culturas e Artes \u2013 PPGHCA \u2013 (UNIGRANRIO\/Afya), cujas investiga\u00e7\u00f5es se concentram nas rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, especialmente no contexto dos Territ\u00f3rios Quilombolas, analisando os impactos das pol\u00edticas p\u00fablicas sobre a educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola para as comunidades tradicionais. Nessa perspectiva, dedica-se a discutir a aplicabilidade da Lei 10.639\/03 que tornou obrigat\u00f3rio o ensino da hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira no curr\u00edculo escolar e da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CEB n\u00ba 08\/2012, que orienta sobre as diretrizes espec\u00edficas para a educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lilian Rosa<\/h5>Designation<\/span>

Chefe do Setor de Orienta\u00e7\u00e3o Educacional e Pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Pedro II \u2013 Duque de Caxias
Professora de L\u00edngua Portuguesa da SME\/RJ
Doutoranda em Humanidades, Culturas e Artes – Unigranrio
Especialista em G\u00eanero e Sexualidade na Educa\u00e7\u00e3o
Forma\u00e7\u00e3o em Letras, Pedagogia e Psicopedagogia
Pesquisadora na \u00e1rea de g\u00eanero e sexualidade na educa\u00e7\u00e3o, atualmente desenvolvendo a tese acerca da atua\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica no acolhimento e inclus\u00e3o de alunos com uso de nome social na escola, suas demandas, direitos e impactos na sociedade.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Luiz Felipe Machado Pinto<\/h5>Doutorando<\/span>

Doutorando em Humanidades, Culturas e Artes \u2013 Universidade do Grande Rio Mestre em Ci\u00eancias da Atividade F\u00edsica \u2013 Universidade Salgado de Oliveira Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u2013 Universidade Est\u00e1cio de S\u00e1 Docente no Centro Universit\u00e1rio Augusto Motta (UNISUAM)

Atualmente investiga a influ\u00eancia midi\u00e1tica nas Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate, sob a \u00f3tica da espetaculariza\u00e7\u00e3o e ind\u00fastria cultural. Possui como interesses de pesquisa: Aspectos socioculturais da atividade f\u00edsica, exerc\u00edcio f\u00edsico e esporte.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Maria Eduarda de Souza Evangelista<\/h5>Graduanda<\/span>

Graduanda em medicina \u2013 UNIGRANRIO Duque de Caxias. Bolsista de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da FAPERJ. Projeto: \u201cArte, substantivo feminino: mem\u00f3rias de artistas pl\u00e1sticas cariocas do s\u00e9culo XX\u201d

Pesquisa mulheres artistas fluminense de 1980 ao contempor\u00e2neo, com \u00eanfase nas mulheres artistas da Baixada Fluminense e atua organizando um e-book que dar\u00e1 visibilidade para a vida e obra dessas artistas.<\/em>
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Marta Helena Santanna<\/h5>Doutoranda<\/span>

\u00c9 professora da Rede Municipal de educa\u00e7\u00e3o de Duque de Caxias h\u00e1 35 anos, no ensino fundamental e no EJA, com forma\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira e Literatura Brasileira. No Mestrado trabalhou a Lei 11.645\/08 e o curr\u00edculo escolar.

Pesquisa sobre autores ind\u00edgenas na literatura contempor\u00e2nea e narrativas ancestrais, al\u00e9m das mem\u00f3rias e estere\u00f3tipos criados pela coloniza\u00e7\u00e3o na literatura tradicional at\u00e9 hoje.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Rosiane da Silva Bacigalupo<\/h5>Doutoranda<\/span>

Doutoranda em Humanidades, Culturas e Artes pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Humanidades, Culturas e Artes da UNIGRANRIO (PPGHCA). Possui Gradua\u00e7\u00e3o em Geografia e Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Mestrado em Geografia pela mesma institui\u00e7\u00e3o e \u00e9 especialista em Ensino de Geografia pela Universidade C\u00e2ndido Mendes (UCAM) e em Gest\u00e3o Educacional Integrada pelo Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o Afonso Cl\u00e1udio.

Atua como professora efetiva na Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) e na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias (PMDC), desenvolvendo pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que articulam tem\u00e1ticas socioambientais, territoriais e culturais voltadas para a compreens\u00e3o cr\u00edtica do espa\u00e7o urbano, das din\u00e2micas territoriais e das desigualdades socioespaciais, com \u00eanfase em projetos educativos que promovem o direito \u00e0 cidade e a valoriza\u00e7\u00e3o de saberes locais.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Viviane\u00a0Marcella Martins de Sena<\/h5>Graduanda<\/span>

Graduanda em medicina \u2013 UNIGRANRIO Duque de Caxias. Bolsista de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da FUNADESP. Projeto: “Arte, substantivo feminino: mem\u00f3rias de artistas pl\u00e1sticas femininas da Baixada Fluminense”.
Pesquisa mulheres artistas fluminense de 1980 ao contempor\u00e2neo, com \u00eanfase nas mulheres artistas da Baixada Fluminense e atua organizando um e-book que dar\u00e1 visibilidade para a vida e obra dessas artistas.<\/em><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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